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重庆城区明后两年将新建4所小学

昨天,“参政议政巴渝行”采访活动中,区教委副主任王强称,为解决城区小学大班额问题,通过教学资源整合,今明两年将多出7500个小学座位,另外,明后两年将规划建设神女湖小学、凤凰湖小学以及文昌路小学。

此次采访活动,由市政协办公厅和市委宣传部联合组织,区内外共14家媒体记者参与报道。

兴龙湖小学可容2500人

兴龙湖小学开学,首批入学共32个班,将容纳1500名学生。其中,新招收的一年级学生900多人,另外从红河小学、汇龙小学分流了近500名其他年级学生。

昨天,记者在兴龙湖小学看到,不少工人还在赶工,多个教室的桌椅已备置到位。该校校长陈小渝说,兴龙湖小学每栋楼四通八达,从任一入口进入,都能到达整栋楼的任意教室。

目前,兴龙湖小学的许多教学设备已到位,学校的操场基本建好,目前施工的主要是校外绿化。对于不少家长担心的新教室甲醛侵害,昨天记者在该校教室内并未闻到刺激气味。陈小渝说,学校所使用的材料都达到国家环保标准。

陈小渝介绍,待兴龙湖小学全部完工后,可投用的教室数量达48个。如果按照每班55人计算,该校能容纳超过2500人。

另外,即将建成投用的宋锦桥小学,也有24个班。

此前,区政协为解决大班额问题,深入多所学校调研,并形成提案。提案也得到了区委区政府的高度重视。

“调研时看到,有的班级装了七八十人,学生前胸后背都抵到课桌边。”区教委副主任王强说,太挤会让学生身体受束缚,想换个姿势都难。“同时教室资源不够,常常会占用多功能室或活动室,令其他教学活动的开展也很受限。”

未来两年将建3所小学

王强介绍,全区在小学招生上,采取的是划片区就近入学政策。对于一些外来在永的学生,比如农民工随迁子女,区教委也会在入学上给予便利。

为解决大班额问题,区教委采取“一校两区”策略,朝“一体化”方向整合。小南小学和上游小学的结对合并就是典型案例。

前年小南小学有9个教室,但因该校位于城乡结合部,很多市民不愿将孩子送去,导致学校学生人数不足百人。

采取上述策略后,区教委将小南小学和上游小学的部分教学资源整合,比如对师资统一管理、培训,小南小学的师资水平提升了,很多学生也愿意去该校入学了。

目前,小南小学已有两百多人入学。像上游小学和小南小学这样的“对子”,永川城区共有3对。

为解决大班额问题,区政府安排资金对几所小学进行了改造。在改造的同时,也在积极规划建设一批新学校。

王强介绍,明年将规划开工建设神女湖小学(暂定名)、凤凰湖小学(暂定名)、兴龙湖初中(暂定名),以及后面可能建设的文昌路小学(暂定名)。

另外,随着新永中的全面投用,通过对资源的整合,城区还能在今明两年腾出6000个座位供义务教育阶段学生使用。

王强提到,目前初高中的教室资源还算宽松,但随着城镇化的进行,预计三四年后中学教室可能也会打挤。鉴于此,区教委已经提前开始考虑。